В настоящее время возникают разного рода интересные и увлекательные профессии. В системе образования создаются новые учреждения – лицеи, гимназии, школы, задачей которых является профессиональная ориентация подрастающего поколения.

 А где же собственно происходит формирование у детей первоначальных представлений о профессиях?

Ранняя профориентация ребенка происходит в стенах учреждения дошкольного образования. Именно в учебной программе дошкольного образования прописана задача об ознакомлении детей с трудом взрослых, в рамках которого и происходит знакомство детей с профессиями.

Наиболее доступной формой в ознакомлении детей с миром профессий является сюжетно-ролевая игра, где ребенок берет на себя роль, в которой может использовать полученные на подготовительном этапе развития ролевой игры новые представления о профессии.

Таким образом, работа по профориентации с помощью сюжетно - ролевых игр направлена на то, чтобы объяснить ребенку, какими качествами и представлениями нужно обладать, чтобы работать в интересующей профессии.

В рамках реализации первой годовой задачи воспитанники старшей группы № 4 продолжают расширять представления о мире профессий через сюжетно-ролевые игры.